تعريف المدرسة التكعيبية أمر يبحث عن معرفته الكثيرين، فالتكعيبية هي عبارة عن أسلوب من أساليب الفنون البصرية التي أثرت وبشكل كبير في القرن العشرين.
فتم تأسيس التكعيبية من قبل جورج براك وبابلو بيكاسو في باريس في فترة تتراوح بين عامي 1906 و1914، وإليكم في هذا المقال معلومات عن تلك المدرسة.
المدرسة التكعيبية
- استمر الفنانون في جميع العصور القديمة على التقارب من الفنون والمناظر الطبيعية ولم يكن هناك أي إضافات فظل الوضع كما هو لفترة طويلة.
- لحين أن تطورت الحضارات فظهرت الكثير من المدارس الجديدة في الفن التشكيلي ومن أهم هذه المدارس ثلاثة مدارس أولهم المدرسة التكعيبية في فرنسا والمدرسة التعبيرية والمدرسة المستقبلية في إيطاليا.
- قامت المدرسة التكعيبية بالظهور في الفن التجريدي في المرحلة الأولى وذلك اتجاه فني تم اعتماده الأول على الأشكال الهندسية، فالهندسة هي أصل الأشياء وتقوم بالاعتماد على الخط الهندسي فالخط الهندسي هو الأساس الذي يقوم على أساسه كل شيء.
- فيقوم الفنون في هذه المدرسة بالاعتماد على نظرية التبلور التعدينية التي اعتبروا فيها أن الهندسة هي أصل جميع الأجسام.
- يعمل الفنانون التكعيبيون بالعمل على تحويل المكعبات إلى أسطح متساوية متداخلة مع بعضها البعض في لوحاتهم.
- كما أن للظلال دور كبير في تحريكها في جميع الاتجاهات وهذا يساعد على رؤية اللوحة من جميع الزوايا المختلفة.
- تم الحصول على اسم التكعيبية من الملاحظات التي قدمها الناقد لويس فوكيسل الذي وصف وبكل سخرية في عام 1908 منازل براك بأنها مكونة من مكعبات بينما في لوحة براك تم الذكر على أن أحجام المنازل والأشكال الأسطوانية للأشجار ومخطط الألوان الداكنة والأخضر كانت بمناظر بول سيزان الطبيعية.
مراحل نمو المدرسة التكعيبية
مرت المدرسة بالكثير من المراحل وإليكم في السطور الآتية نبذة عن كل مرحلة:
المرحلة الأولى
- تبدأ هذه المرحلة من 1907.
- وهذه المرحلة كانت نتيجة لعمل سيزان وكانت جميع مواضيعها مقتصرة على أشكال الطبيعة قامت بالاقتران إلى مساحات هندسية سطحية.
المرحلة الثانية
- وهي التكعيبية التحليلية وهذه المرحلة بدأت 1910، 1912.
- وفي هذه المرحلة تم زيادة تحليل الأشكال في الطبيعية وتفتيتها.
- وتم استخدام هنا لون واحد بمختلف درجاته.
- فكان الفنان في هذه المرحلة يقوم بتقسيم جميع الأشكال إلى أجزاء ثم يقوم بتجميعها مرة أخرى ليقوم بجمعها وبناءها مرة أخرى بشكل تكعيبي.
المرحلة الثالثة
- التكعيبية التركيبية تم إنشاء هذه المرحلة ما بين 1912 حتى 1914.
- وهذه المرحلة تعتبر رد فعل للمرحلة السابقة.
- فالتحليل الزائد يمكن أن ينتج عنه طريق مغلق بصورة نهائية ولكن الفنانين في هذه المرحلة استطاعوا أن يعودوا مرة أخرى إلى الأشكال الطبيعية والعمل على رسم موضوع واضح المعالم.
- تم العمل على استخدام قصاصات من الجرائد أو العلب وكان الأسلوب في هذه المرحلة أكثر من واقعي وكان ممتلأ بالألوان.
- وأطلق على هذا الأسلوب بيكاسو بكولاج اللصق.
- وتم استخدام هذا الأسلوب بكثرة أكثر من المراحل السابقة ويعتبر بابلو بيكاسو هو من أشهر الفنانين في هذه المرحلة وبراك.
- وليجرد أيضاً من أهم فانين هذه المرحلة .
- وكانت من أهم أعماله الشهيرة هي الجورنيكا التي عبرت عن المعاناة الإسبانية في الحرب العالمية الأولى.
- وتم استخدام اللون الأسود والأبيض في هذه اللوحة وتم انتشار هذا الأسلوب بكثرة بين كلاً من التجريدين والسرياليين.
- وفي حين وصول التكعيبين في أعمالهم إلى مرحلة العودة إلى الأشياء مرة أخرى وصلت هذه الحركة إلى نهاية طريقها.
المدرسة التكعيبية في العمارة
تم ظهور التكعيبية وكأنها من المدارس الحديثة المعمارية وذلك في القرن العشرين حيث قالت مقولة الفنان سيزان أن “الكرة، والأسطوانة، والمخروط” هي جوهر بِنْيَة الطبيعة.
حيث أن المدرسة نشأت من فهم هذه العبارة فلم يكن الهدف نهائي هو فرض الأشكال الهندسة على الطبيعة وذلك لأنها كانت متواجدة بالفعل في الطبيعة.
مع العلم أن التكعيبين كان هدفهم بناء اللوحة من أجل أن تصبح متماسكة وقوية بالاستناد إلى هندسة صورة الطبيعية.
وفي نفس الوقت عاد التكعيبين إلى الفيلسوف وعالم الرياضيات الشهير فيثاغورث وحصلوا على نظرياته في كلاً من الهندسة والرياضة وعملوا عليها.
فالغرض الذي كان يندفع إليهم التكعيبين هو الإحساس بصورة عامة بفن العصر الحديث لأنه حقيقة مخفية وراء جميع الصور الظاهرة.
اهم لوحات المدرسة
جميع الأعمال التي قدمت في هذه المدرسة كانت ممتازة وإليكم في السطور الآتية أهم أعمال بابلو بيكاسو وهو من أشهر الفنانين في هذه المدرسة:
لوحة ثلاثة موسيقيين
- يعتبر هذا العمل من أهم الأعمال البارزة في هذه المدرسة.
- وهي متواجدة الآن في متحف نيويورك للفن الحديث.
- وتعتبر جزء من أعماله والتي قام برسمها وهو مع عائلته الصغيرة في فونتينبلو في صيف عام 1921.
- وهي لوحة كبيرة في الحجم فعرضها وارتفاعها يصل لأكثر من مترين.
لوحة فتاة أمام المرآة
- قام بيكاسو برسم هذه اللوحة في مارس 1932.
- وكانت هذه اللوحة لفتاة صغيرة تسمى ماري تيريز والتر وقام برسمها مرات كثيرة خلال فترة الثلاثينيات.
لوحة عازف القيثارة العجوز
قام بيكاسو بالعمل على رسم هذه اللوحة بعد ما قام صديقه بالانتحار في عام 1903 وقام برسمها في مدينة مدريد.
لوحة السيدة الجالسة
- تم رسم هذه اللوحة في بداية عام عزيز الإنتاج لبيكاسو فكان هذا العام مثير للدهشة بالنسبة له حيث قدم فيه الكثير من الإبداعات القوية .
- ففي هذه اللوحة أبدع بيكاسو بشكل كبير وعاد إلى أسلوبه في الاستقطاب الأخضر والأحمر.
سمات المدرسة التكعيبية
- لم يكن مجال هذه المدرسة فقط هو رسم اللوحات بل أيضاً كانت متجهة إلى التصور والفلسفة وكان ذلك بداية جديدة يتم فيه التعبير عن القضايا الجوهرية من خلال الحصول على خطوط القوة المتعلقة بالموضوع ويتم وضعها على اللوحة على شكل خطوط وأشكال.
- بَعِدَ فنانون هذه المرحلة عن واقع الأشياء فلم يقوموا باستخدام أي طريقة كانت تستخدم في العصر الحديث بل قاموا بالانتقال من تقليد ومحاكاة إلى تفسير وجهات نظرهم من خلال الأشكال الهندسية.
- كما أنهم عملوا على إظهار الكائنات من جميع الأركان والزوايا المختلفة لحين أن يتم مشاهدتها ورؤيتها بأكثر من طريقة.
أهم الرواد في المدرسة التكعيبية
في بداية الأمر عليكم أن تدركوا أن أول من قام بالرسم بالاعتماد على الأشكال الهندسية هو الفنان سيزان ولكن فضل تطور هذه المدرسة يعود إلى بيكاسوا براك فتأثروا ببعضهم كثيراً لذلك نجد صعوبة في التفريق بين لوحاتهم وإليكم أهم رواد المدرسة:
بول سيزان:
- فنان فرنسي الأصلي وكان يقوم بالعمل بالاعتماد على نظريات المدرسة التكعيبية.
- فهو أب جميع الحركات الحديثة المتعلقة بالفن.
- ومن أبرز الأعمال التي قدمها في هذا المجال هو سلة التفاح ولاعبي الورق.
جورج براك:
- كان بعض أعمال براك المهنية كانت مع بيكاسو.
- وذلك عندما قام بالكثير من الابتكارات في الفن من أجل أن يخرج بها إلى العالم مع بيكاسو.
- وبالطبع فعلوا ذلك وعملوا على تطوير الموضوعات الخاصة بهم واستطاعوا أن يخلقوا أسلوب جديد خاص بالمدرسة.
- والهدف الأساسي من ذلك هو الاقتراب من العصر الحديث وكافة تطوراته.
بابلو بيكاسو:
- يعتبر من أهم مشاهير المدرسة التكعيبية وعاش 92 عام يعمل على تقديم أعمال فنية تجذب الجميع.
- فهو من الفنانين المبتكرة التي تعشق الفن بأكمله.
- ومن أولى المراحل التي مر بها في هذا المجال هي المرحلة الزرقاء وأطلق عليا ذلك نظراً لاستخدامه اللون الأزرق.
- والفترة الثانية هي الفترة الوردية فكان يستخدم فيها ألوان دافئة.
- إما بالنسبة للفترة التالية فكانت تسمى بالفترة الإفريقية فقد كان متأثرًا بالنحت الإفريقي في هذه المرحلة.
وبتلك المعلومات التي قدمناها نكون قد وصلنا إلى نهاية موضوعنا اليوم عن تعريف المدرسة التكعيبية ، يسعدنا تلقي إستفساراتكم في التعليقات وسوف يتم الرد عليكم على الفور.