إذاعة مدرسية عن العلم كاملة الفقرات

إذاعة مدرسية عن العلم كاملة الفقرات, يعد العلم هو وسيلة الأمم للرقي بالمجتمعات وتحقيق النهضة الشاملة التي تساعد في الوصول إلى التقدم واعلاء راية البلد وإحداث التطور الكبير في جميع مواردها الحيوية والاقتصادية والتنموية، ويحتاج العلم لكي يحقق نتائج إيجابية إلى أيادي طموحة تسعى للبناء والتطوير وتعمل بجد واجتهاد وسعي متواصل؛ ولهذا قررنا أن ننقل لكم إذاعة عن العلم:

جاء اختيار موضوع إذاعة عن العلم لبيان أهميته الكبيرة في بناء المجتمع وتطوير مستقبل وحياة أبنائه.
ويساعد العلم في زرع القيم وترسيخ المبادئ الهمة التي ترتقي بالأمم وتدعم حياة الشعوب الثقافية وتساعد على الوصول إلى النجاح.
والعلم يعد بمثابة المنارة المضيئة التي تبرز الطريق للإنسان وتعرفه المسارات الهامة التي يجب أن يسير فيها لكي يصل إلى بر الأمان.
وبدون العلم يصبح الإنسان غير قادر على تكييف أموره كما يخسر الكثير من الفرص الهامة التي تساعده على الوصول إلى مراتب النجاح.
وعند النظر في تاريخ الشعوب المتحضرة والمتطورة نجد إن العلم هو السلاح الذي استخدمته هذه الدول لتحقيق التقدم والنهضة الشامل التي ينعمون بها الآن.
ولهذا تهتم الشعوب بنشر العلم في المجتمع من خلال أكثر من وسيلة .
كما يحرصون على تطوير قنوات الاتصال لكي تنتقل من خلالها المعلومات بين جموع الطلاب والدارسين.
والآن نشهد في وقتنا هذا ثورة معلوماتية كبيرة ساهمت في تطوير الفكر والعقل واعتمدت بشكل كبير على العلم الذي نتج عنه تطور تقني وتكنولوجي كبير.

موضوع الإذاعة المدرسية

يدور موضوع اذاعتنا المدرسية اليوم عن العلم ودوره الكبير في رقي ونهضة الشعوب.
وهو يعتبر بمثابة طريق يسير فيه الإنسان طوال حياته ويكتسب الكثير من المعارف.
كما إن العلم هو البوتقة التي تخرج الإنسان من الحيز الضيق الذي يعيش فيه لكي يعرف كل شيء عن الحياة ويستنير فكره بالعلوم الهامة.
وتبدأ رحلة الإنسان في التعلم من سن صغير حيث يبدأ في العبث في الأشياء من حوله حتى يكتشف التفاصيل الخاصة بها ومن ثم تنمو قدراته ومهاراته الإدراكية.
ويحتاج الإنسان في رحلة البحث عن العلم إلى الممارسة والتجربة للأشياء حتى يثقل مهاراته ويصبح على دراية ومعرفة.
وينتقل العلم من خلال المشاركة بين الأفراد عن طريق التواصل سواء بشكل مباشر من خلال اللقاء أو بشكل غير مباشر من خلال الوسائل التكنولوجية المختلفة.

مقدمة اذاعة عن العلم

يقاس تقدم الأمم وحضارة الشعوب بحجم ما يمتلكه أبنائها من علوم ومعارف تساهم في تنوير حياتهم وزيادة مستوى رقيهم سواء الثقافي أو الاجتماعي.
كما يدعم العلم السلوك الإنساني ويجعل الشخص قادر على التفاعل مع معطيات البيئة من حوله كما يحسن من مستوى كلامه.
ويكتسب الشخص صاحب الدرجة العلمية الأعلى مكانة مرموقة في المجتمع.
ويحظى باحترام الآخرين كما يستطيع شغل وظيفة هامة ينمي من خلالها قدراته.
وعلى صعيد آخر نجد العلم مرآة للمجتمع تظهر إيجابيات وسلبياته وميزان يقيس درجة تطوره ومنبه يوقظ شعبه من الغفلة التي تعيق مشوار نهضتهم.
ونحن كطلاب يجب أن نحمل راية العلم ونعبر عنها بالفعل وليس القول .
ويحدث ذلك من خلال الاستذكار الجيد والاجتهاد في التحصيل الدراسي للوصول إلى المستوى المطلوب.

كلمة الصباح عن العلم

نستقبل معكم شمس يوم جديد نحمل فيه نور الإيمان ونشعل شرارة العلم لكي نهيئ الطريق ونضيء مستقبل أمتنا بكل ما هو جديد ونافع.
ونحن في طريقنا لتطوير بلدنا يجب أن نعلم إن السبيل الوحيد هو العلم ذلك المنفذ الذي نستطيع من خلاله صنع التغيير.
كما إنه بارقة الأمل والإشراقة لحياة جديدة.
العلم يا زملائي ينهض بالشعوب ويحسن من مستوى معيشتها نظرا لأنه يساهم في التغلب على المشكلات والظواهر الاجتماعية التي من أبرزها الإدمان.
ويساعد العلم أيضًا في التغلب على مشكلة البطالة نظرًا لأنه يساعد في توفير فرص العمل للشباب في المجالات المختلفة.
على صعيد آخر يساهم في إعادة هيكلة وتطوير شخصية الإنسان من خلال زيادة مستوى فهمه وإدراكه للمشاكل المحيطة به.

إذاعة عن العلم قصيرة

أصبح العلم في وقتنا الحاضر هو الركيزة الأساسية لتحقيق التنمية المستدامة.
كما إنه الوسيلة الأهم والأقوى للدفاع عن المجتمع نظرًا لأنه يخلق فجوة وفروق بين المجتمعات ومن ثم يساهم في الارتقاء بها.
ويتطلب نشر العلم في المجتمع إلى تكاتف واتحاد كلاً من المنزل والمدرسة لتحفيز الرغبة في التعلم في عقل وفكر الطالب.
وهذا الأمر يحدث من خلال تفعيل سبل التعلم واضافة الوسائل الإلكترونية التي تكسب الطالب معرفة كبيرة.
كما توسع أفقه للدراسة بشكل حديث ومتطور.
ولهذا حرصت إدارة مدرستنا على تنظيم الحصص والجداول الأسبوعية لكي تجعل الطالب قادر على تحقيق الاستفادة القصوى من المواد التعليمية التي يتعرض لها.

فقرة القرآن الكريم

والآن مع فقرة القرآن الكريم والطالب\

“وَلَقَدْ آتَيْنَا دَاوُودَ وَسُلَيْمَانَ عِلْمًا وَقَالَا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي فَضَّلَنَا عَلَى كَثِيرٍ مِنْ عِبَادِهِ الْمُؤْمِنِينَ “.
“قَالَ الَّذِي عِنْدَهُ عِلْمٌ مِنَ الْكِتَابِ أَنَا آتِيكَ بِهِ قَبْلَ أَنْ يَرْتَدَّ إِلَيْكَ طَرْفُكَ فَلَمَّا رَآهُ مُسْتَقِرًّا عِنْدَهُ قَالَ هَذَا مِنْ فَضْلِ رَبِّي لِيَبْلُوَنِي أَأَشْكُرُ أَمْ أَكْفُرُ وَمَنْ شَكَرَ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ رَبِّي غَنِيٌّ كَرِيمٌ”.
“وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ وَاسْتَوَى آتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا وَكَذَلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ”.

فقرة الحديث الشريف

والآن مع أحاديث من السنة عن العلم مع الطالب\

عَنْ ابنِ مَسْعودِ رضيَ الله ُ عنهُ قال قالَ رسول اللهِ صلى اللهُ عليْهِ وسلَمَ: « لا حَسَدَ إلاَّ في اثنَتَيْنِ رَجُلٌ آتَاه اللهُ مَالاً فسَلَّطَهُ عَلى هَلَكتِهِ في الحَقَّ ورَجُلٌ آتَاهُ اللهُ الحِكْمَةَ فَهُوَ يَقضِي بِها وَ يُعَلِمُّها » رواه البخاري
عن أبي هريرة- رضي اللّه عنه- قال: قال رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم: «إذا مات الإنسان انقطع عنه عمله إلّا من ثلاثة: إلّا من صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له»رواه مسلم

أقوال عن العلم

ما قرن شيء إلى شيء أفضل من إخلاص إلى تقوى، ومن حلم إلى علم، ومن صدق إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل.
إن العلم الحق لم يكن أبداً مناقضاً للدين بل إنّه دال عليه مؤكد لمعناه.
إذا لم يمنع العلم صاحبه من الانحدار كان جهل ابن البادية علماً خيراً من علمه.
التعليم هو التعلم مرتين.
الناس إلى العلم أحوج منهم إلى الطعام والشراب، لأنّ الرجل يحتاج إلى الطعام والشراب في اليوم مرة أو مرتين، وحاجته إلى العلم بعدد أنفاسه.
نحن لسنا محتاجين إلى كثير من العلم، ولكننا محتاجون إلى كثير من الأخلاق الفاضلة.
علم بلا فعل كسفينة بلا ملاح. العلم في الصغر كالنقش على الحجر.
نصف العلم أخطر من الجهل.
ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً: الأدب، والعلم، والخلق الحسن.
العلم هو التطور السامي للمعارف العامة.
إذا منع العلم عن العامة فلا خير فيه للخاصة.
لا حسب كالتواضع ولا شرف كالعلم.
أول العلم الصمت والثاني حسن الاستماع والثالث حفظه والرابع العمل به والخامس نشره.
كل إناء يضيق بما جعل فيه إلّا وعاء العلم فإنّه يتسع.
من قال أنا عالم فهو جاهل.

حكم إذاعة مدرسية عن العلم

لا حسب كالتواضع، ولا شرف كالعلم.
الهدف النهائي للحياة هو الفعل وليس العلم، فالعلم بلا عمل لا يساوي شيئاً نحن نتعلم لكي نعمل.
التعلم يضاعف المواهب.
من لم يتعلم في صغره لم يتقدم في كبره.
العلم هو الخير والجهل هو الشر.
تعلموا العلم وعلموه الناس، وتعلموا الوقار والسكينة، وتواضعوا لمن تعلمتم منه ولمن علمتموه، ولا تكونوا جبارة العلماء فلا يقوم جهلكم بعلمكم.
يتعب المرء من كل شيء إلّا العلم.
كلما ازددت علماً أشعر أنّني ازددت جهلاً، فالعالم كلما تعمق يشعر بالحقيقة العميقة للوجود وأنّ كل علومه ليست أكثر من نقطة في بحره.
العلم عبارة عن طريقة للتفكير أكثر من كونه قالباً جامداً للمعرفة.
اصرف كل اهتمامك إلى العلم فإنّ الله لا يُعبد إلّا بالعلم.
العلم المادي أضاء لنا البيت، ولكنّه لم يضيء لنا عقولنا.
العلم كالأرض، لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل القليل.

أهمية العلم بالنسبة للإنسان

يساعد العلم في تسهيل سبل الحياة أمام الإنسان كما يساعده على استغلال كل شيء من حوله.
كلما اتسعت مجالات الفرد العلمية كلما ساعده ذلك على تحقيق غاياته في الحياة والوصول إلى أهدافه وجني مقاصده.
يجعل العلم الإنسان في مكانة مميزة كما يرتقي به إلى مراتب هامة ويحسن نظرة الآخرين له.
يستطيع الإنسان المتعلم انجاز المهام والأعمال المكلف بها بشكل أسرع من الآخرين مما يساعد في توفير الوقت والجهد.
يساعد في زيادة علمه وثقافته بالحضارات والمجتمعات الأخرى ومن ثم يمكنه من التواصل مع الأشخاص من الدول والمجتمعات الأخرى.
العلم يفتح طريق الرزق وكسب العيش من خلال اتاحة العمل في الوظائف المختلفة الهامة والحيوية.
يرتقي العلم بسلوك الفرد ويهذب من أخلاقه وطريقة تعامله مع الآخرين.
العلم هو الطريق إلى تحقيق النجاح حيث يسخر للإنسان القدرات والوسائل المختلفة التي تساعده على تحقيق الأهداف المختلفة.

أهمية العلم للمجتمع

يساعد العلم في تيسير عمليات التنمية المستدامة التي تقوم عليها الدول في سبيل الحفاظ على مواردها.
يحسن من المستوى الاقتصادي للحكومات ويساعد القائمين على الأمر في انجاز المشروعات التنموية والحيوية.
يساعد البحث العلمي في إيجاد حلول للمشاكل المختلفة التي تعثر المجتمع وتعوق مستقبل أبنائه.
يساعد الحكومات في وضع الخطط الخاصة بالمشروعات الهامة.
ييسر سبل التنمية ويساعد في التغلب على الصعوبات المشاكل التي تظهر وقت التنفيذ.
يلعب العلم دور في علاج المعوقات التي تهدد أمان وسلم المجتمع.
يساعد في تسهيل حياة البشرية كما ييسر السبيل لإنجاز الأعمال المختلفة.
ويمكن أن نلمس ذلك من التطورات والوسائل التكنولوجية التي ظهرت وبرزت في شتى بقاع العالم كنتاج طبيعي للتقدم العلمي.

عرضنا لكم متابعينا إذاعة مدرسية عن العلم كاملة الفقرات 2025، للمزيد من الاستفسارات؛ راسلونا من خلال التعليقات أسفل المقالة، وسوف نقوم بالرد عليكم خلال أقرب وقت ممكن.